寫程式來讓學生夢想成真

程式設計與合作學習

資料分析導論 洪暉鈞教授

以學習者為主體的程式設計教學實踐

路是人想出來的—流程圖中的運算思維

非資訊領域學生的程式語言教學設計

以圖形化積木工具拚(拚)出程式邏輯及運算思維能力

女性大學生程式設計課程發展與學習成效評量之行動研究

程式設計．勤能補拙

南港高中數位科學實驗班資訊課程分享

我國高中資訊科技教育現況、問題與發展

如何利用「數學思維」學寫程式

程式設計融入課程對學生自我效能與學習成效之研究

高中校園中的資訊科技課

金融科技跨域微學程—進階程式設計課程與教材設計

用 EXCEL VBA 做大數據分析視覺化程式設計教學心得分享

山不過來，那我們過去

人工智慧與管理—院共同必修

您需要的不是工具書

利用圖像思維創造自己的思考流程，並以此輔助學習程式語言｜知之有限公司 蔡木景先生

超過 700 人的遠距程式課程設計｜國立政治大學應用數學系 蔡炎龍副教授

「社科院也寫程式！」社會科學程式課程設計｜國立臺灣大學新聞研究所 謝吉隆副教授

線上程式實作課程與跨域合作專案課程教學設計之經驗分享｜國立清華大學資訊系統與應用研究所 胡敏君副教授

我@教學現場：進階程式設計課程教學分享｜國立台南第二高級中學 涂益郎老師

從資訊工程的角度來想像財管系的程式設計應該怎麼學？｜國立高雄科技大學財務金融學院 黃信嘉助理教授

後ChatGPT時代的大學資訊科技素養培育｜百分百普及全校基礎程式邏輯能力

資訊科技素養教育現況與未來趨勢｜運彩精彩你的人生