主持人：國立中興大學 林建良助理教授 程式設計有如學習新的語言為機器安排出路，電腦的路徑是需要人思考出來的。因應運算思維素養的課程目標，如何藉由圖像工具引發學生對程式流程的思考，有如藍圖是施工人員依據建築師設計的藍圖按圖施工，流程圖可視為解題者與程式設計師之間的溝通工具．流程圖作為程式問題解決的圖像工具，在不需背誦指令的壓力下，更能發揮學生對問題的創意思考，正如科技防疫中口罩實名制系統的建置，因應不同的需求改版，藉由流程的改善達成便民的服務目的。讓我們面臨困境，運用流程圖一起思考解題吧！