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主持人圖示

主持人|國立政治大學資訊科學系 廖峻鋒副教授
國立臺灣大學資訊工程博士,現任國立政治大學資訊科學系與數位內容學程副教授,研究著重於智慧環境、服務導向系統與區塊鏈智能合約的軟體工程議題,目前同時擔任臺灣軟體工程學會常務理事。廖老師任教課程包含軟體工程與物件導向程式設計,同時長期在數位內容學程(大部份為非資訊相關科系學生)開設JavaScript程式設計課程。進入學術界前曾任政大電算中心工程師、Run!PC特約技術專欄作家及Sun教育訓練中心與Oracle教育訓練服務部資深技術講師,具Sun授權講師資格、SCJP與 SCWCD 證照,有多年技術訓練與程式教材編寫經驗。

主題一
深度對談:非資訊系的程式設計學習歷程分享

主題摘要
本次深度對談,邀請到二位已畢業2年以上的同學,在初次修習程式課程時,均為非資訊科系學生,之後,進入與資訊相關的研究所就讀,碩士班時期,兩位同學的程式能力均到達一定程度,也在程式設計課程擔任教學助教。畢業後,兩位同學各從事了非常不一樣的跨領域工作職別與經歷。期待從這次對談中,可以窺見未來大學同學普遍修習程式設計後,對他們思維與職涯規畫、工作表現的影響。

與談人圖示

與談人|威聯通科技股份有限公司前端工程師 廖云瑄
2016 年畢業於政大數位內容碩士學程,大學就讀政大新聞系。現任職於威聯通科技股份有限公司,畢業後進公司先擔任一年半的 PM 職務,後來轉任行銷部的網頁前端工程師至今三年。

與談人圖示

與談人|群輝科技產品專員 李昀臻
現職群暉科技 Software Product Specialist,與跨部門的團隊協作,開發能夠幫助使用者輕鬆管理、儲存、與備份資料的方案。大學就讀台大圖書資訊學系,有感於企業對科技人才的需求增加,儲備相關知識領域的能力,可以大幅提升個人競爭力,因此選擇繼續攻讀政大數位內容碩士學程,投入人機互動設計相關的研究。期待能夠深入議題,透過設計找出科技能夠發揮影響力的切入點。
 學歷/經歷
 群暉科技/產品專員/2020 迄今
 政大數位內容碩士學位學程/碩士/2018-2020
 台大圖書資訊學系/學士/2014-2018

主持人圖示

主持人|國立臺灣大學資訊管理學系 孔令傑副教授
就讀於臺大資管系大學部與碩士班時,培養了對最佳化演算法、作業研究等領域的興趣,因此前往美國加州大學柏克萊分校就讀工業工程與作業研究博士班,於取得博士學位後回到母系任教。在系上除了教授「資訊經濟」、「作業研究」等進階科目,也負責資管系大一必修的「程式設計」,更自2016年起與盧信銘教授一同於管理學院開設「商管程式設計」,每年協助超過三百位非資訊科系的臺大學生建立紮實的程式設計能力,其完整課程影片亦自2018上半年起於Coursera上免費開放,至今有超過20,000人修習。除此之外,亦在臺大EMBA、GMBA、臺灣人工智慧學校、金融研訓院、工研院等地授課,推廣程式設計、作業研究、統計學的實務應用。曾獲得2018年臺大校教學傑出獎、2017年臺大優良導師獎、2015-2017 年臺大校教學優良獎。

主題二
深度對談:非資訊系學生參與程式設計競賽歷程分享

主題摘要
本次對談,邀請到二位2021年coding101的參賽同學,conding 101為辦給程式初心者的程式設計競賽,鼓勵大學非資訊領域科系學生,藉由程式競賽彼此觀摩,並提升興趣。對談中將請同學分享參與競賽的心路歷程,從主題發想至如何克服困難,以及參與競賽之後對自己的改變與影響。

與談人圖示

與談人|國立臺灣大學生物產業傳播暨發展學系 蔡昊辰同學

與談人圖示

與談人|長榮大學醫務管理學系 黃莉婷同學

主題三
新媒體跨域中的程式教學分享

主題摘要
講者的跨領域教學課程多為工作坊的形式,教授新媒體工具如 Unity3D、Spark AR Studio 等。除了分享教學 案例,並會以「跨領域自學心態歷程」的架構進行分析。該架構出自黎映君的論文《從學習者角度探討跨領域 線上自學時的心態議題:以MOOCs學習網頁前端設計為例》。

與談人圖示

與談人|新媒體藝術家 黃新老師
新媒體世界定居者,加密世界的新移民。高中學習傳統美術,大學就讀資訊管理,研究所結合兩者開始遁入新媒體的世界。現為自由工作者,近期經常擔任 Spark AR 課程的講師。

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