20190123 推動大學程式設計教學 成果發表會 影片介紹： 『計算思維』（computational thinking）程式是由許多邏輯運算所組成，我們藉由體驗Hour of Code或scratch中圖形式程式，解析程式邏輯運算，帶領學生了解程式語言之架構，或體驗不插電的資訊科學中許多邏輯小遊戲，讓學生學習解決問題、提高創造力以及訓練思維三個目的。學生將快速學習以及理解程式語言之撰寫邏輯與架構，使學習由淺入深，降低學生之心理抵觸以及提升學習意願。『軟體開發的工程概論』（software engineering for non-CS students)的設計目的是讓非資訊專業的學生了解軟體開發的世界，有助於日後與資訊人員合作，內容包含：軟體設計的團隊溝通方法、軟體設計的原則與方法、軟體品質管理的基本及開源軟體與軟體版權等。最後會介紹本計劃課程的平台。