主講人：逢甲大學 資訊工程學系 薛念林教授 不同運算思維所設計的軟體系統，其架構與特性有很大的差異。物件導向的運算思維雖然已經盛行很久，但對於剛接觸程式設計的學生而言仍然很困難，抑或是學生們沒有動機學習物件導向的設計，認為以傳統功能導向的方式能夠完成程式就好。為了提升學生學習用物件導向的運算思維來設計系統，我們設計一套以故事導向的教學方式與教案，希望學生可以用輕鬆有趣的方式來學習物件設計。另外，本教案具有以下特色 (1) 人工智慧應用-- 應用 AI 合作產生故事腳本及繪圖，提升學生的學習趣味。(2) 測試導向-- 一編寫一邊測試，可以協助除錯又可以提升品質 (3) 循序漸進-- 劇中的人物 Bob 從高中，頹廢到發憤圖強的故事，我們拆解成10 個小單元，每一個單元大家會看到一點需求，一點設計，一點測試，循序漸進的了解整個系統。配合版本控制，讓學生學習更有效率。