主講人：逢甲大學　薛念林教授 分享最近三個學期在Python通識教育的教學分享，分別是一般傳統教學、翻轉教學及缐上教學等三種模式。傳統教學在電腦教室上教學，和學生互動最好，但上課進度最慢。翻轉教學可以把部分教學内容放到網路上，讓課堂上直接練習，進行討論，減少不少時間，但沒有辦法讓多人同時修課。缐上教學突破人數的限制，可以讓多人同時修課但也可能犧牲了互動。本演講將會分享這三種模式的優缺點，並試圖找出雙贏的模式。